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教师因势利导,让学生对于下场短缺思考后,学生凭证已经有的履历,知识的积攒等宣告纷比方样的见识,对于有不同的下场妨碍辩说。

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有16人抵达600分以上,优异率24.7%,为全市第一。

二、课堂教学钻研。

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