反思才会后退,总结才会后退。

强化总体备课,以强带弱,互为资源、相互辅助,增强教法、课本的处置以及魔难动态的钻研。

院士风采

我很看重班干部的哺育,把权柄下放到班干部中,班中事来由班干部总体商议抉择。

运用学生已经有的知识处置身旁以及生涯中的一些下场,抵达学致使用的目的。

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